3月29日，文学院在南区5105教室开展22级卓越师范生校内培训考核活动。活动特别邀请到太原市第三实验中学教师闫伟、榆次晋华中学教师高丽芳、太原市第六十六中学校教师李忭玉和我院教师李晰担任指导嘉宾。
活动开场，同学们聚焦备课环节，阐述了教学目标的设定思路以及教学任务的整体规划，展现出扎实的教学准备功底。在随后的教学展示中，同学们对不同体裁课文进行了精彩讲解。古典诗词解读时，同学们或以“相逢”为切入点，带领大家穿越时空，深入剖析《琵琶行并序》中人物间的灵魂交流；或将《劝学》置于现代教育视角下，巧用思维导图梳理文章逻辑，让古老的劝学智慧在创新教学方法中重焕生机。在小说赏析板块，同学们或紧扣《林教头风雪山神庙》中“火”与“风雪”两大意象，揭示其推动情节、塑造人物和深化主旨的关键作用；或通过融入“淇水”意象的板书，复盘《氓》中女主人公的心路历程，引导大家反思爱情的本质。此外，同学们还从说文解字的角度，结合六月飞雪情节，重塑《窦娥冤》中窦娥的形象。
指导老师们从备课的细致程度、课堂导入的技巧、文本讲解的深度与方法等多个关键环节，对同学们的表现进行了系统且全面的指导。老师们鼓励同学们在日常教学准备中，广泛涉猎各类教学素材，积极对教材进行二次开发，精心设计层次丰富、形式多样的教学活动，以满足不同学生的学习需求。同时，老师们着重强调，语文教学必须紧密贴合学生的认知水平和时代发展趋势，灵活调整教学策略，确保教学内容与方法的时效性和适应性。
此次校内培训考核活动为22级卓越师范生搭建了一个充分展示自我的优质平台，提供了与一线教师面对面交流学习的宝贵机会。通过教学展示，同学们不仅在实践中切实提升了自身的教学能力，还进一步加深了对各类文体教学的理解与把握，帮助他们有效解决教学过程中遇到的困惑，明确未来努力和提升的方向。
