2018年11月19日晚七点,山西师范大学文学院教授，硕士生导师武永明在12号楼五层会议室作了题为“课标初中语文阅读课程内容与目标解读”的学术报告，语言学专业的研究生到场听取了此次报告。
报告会上，武永明老师从“义务教育课程标准”入手，强调了语文课程标准在语文课程资源开发、语文教学实践等环节中的重要性。他条理深入地阐释了语文课程工具性与人文性相统一的本质特点，解读了语文课程的四条基本理念。武永明老师列举多篇中学语文教材典型篇目，用具体的教学实例，结合三维目标设计，重点讲述了语文课程标准对中学阅读教学的十二条要求。他充分肯定了速读、朗读、默读等阅读方法在整个阅读教学中的关键作用，并指出合理利用工具书进行文言文学习，同时他还强调在课堂上适当引导学生自主学习、合作探究，并对当前语文教学提出全新展望。
在学术报告结束时，武永明老师与学生们进行了交流互动，报告会在和谐的气氛中圆满结束。
